中新網(wǎng)巴黎7月5日電 聯(lián)合國(guó)教科文組織4日對(duì)國(guó)際教育援助顯著下降、文化和科學(xué)領(lǐng)域投入不均等問(wèn)題敲響警鐘，呼吁各資助方重續(xù)對(duì)教育、文化、科學(xué)這三大關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域的承諾。

　　聯(lián)合國(guó)第四次發(fā)展籌資問(wèn)題國(guó)際會(huì)議6月30日至7月3日在西班牙塞維利亞舉行，教科文組織對(duì)會(huì)議通過(guò)的共同聲明表示歡迎。各國(guó)在聲明中肯定資助教育、承認(rèn)文化的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力地位、加強(qiáng)科學(xué)合作以應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的重要性。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事阿祖萊表示，教育、文化、科學(xué)是推動(dòng)和平與社會(huì)發(fā)展的核心要素。如今，保證這些領(lǐng)域獲得可持續(xù)資金支持至關(guān)重要。削弱這些支持，將令我們共同的未來(lái)面臨風(fēng)險(xiǎn)。

　　每投入1美元于教育，可帶來(lái)10-15美元的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)。因此教育是國(guó)家的最佳投資選擇之一。盡管有切實(shí)益處，教科文組織《全球教育監(jiān)測(cè)報(bào)告》發(fā)布的一項(xiàng)新分析顯示，2023-2027年間，國(guó)際教育援助仍可能減少超過(guò)四分之一。教育投入不足，往往源于公共財(cái)政困境：60%的低收入國(guó)家處于過(guò)度負(fù)債或高風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)。面對(duì)這一緊迫現(xiàn)實(shí)，教科文組織倡導(dǎo)創(chuàng)新籌資機(jī)制，例如將債務(wù)轉(zhuǎn)換為教育投資。

　　2022年，文化和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3.1%，創(chuàng)造就業(yè)崗位近5000萬(wàn)個(gè)。為包括創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化遺產(chǎn)在內(nèi)的文化領(lǐng)域提供資金支持，實(shí)質(zhì)上是對(duì)就業(yè)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)凝聚力的全面投資。近年來(lái)，教科文組織已經(jīng)證明，從文化遺產(chǎn)修復(fù)到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的文化領(lǐng)域投資，可大幅放大發(fā)展援助的效益。例如，伊拉克摩蘇爾歷史城區(qū)標(biāo)志性建筑重建項(xiàng)目創(chuàng)造逾5000個(gè)崗位。

　　科學(xué)是應(yīng)對(duì)當(dāng)代重大挑戰(zhàn)——生態(tài)轉(zhuǎn)型、生物多樣性保護(hù)、海洋健康、災(zāi)害預(yù)防及危機(jī)應(yīng)對(duì)能力——的關(guān)鍵支柱。然而，該領(lǐng)域長(zhǎng)期面臨經(jīng)費(fèi)不足。最新版《聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)報(bào)告》指出，全球80%的國(guó)家僅將不到1%的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值用于科研與開(kāi)發(fā)。海洋科學(xué)僅占國(guó)家科研預(yù)算的1.7%，這一數(shù)字令人擔(dān)憂(yōu)。在剛剛于法國(guó)尼斯舉行的聯(lián)合國(guó)海洋大會(huì)上，各國(guó)再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)行動(dòng)刻不容緩。

　　資金投入固然重要，科學(xué)合作同樣不可或缺。共享科研基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)和知識(shí)可有效提升科研影響力，尤其在低收入國(guó)家。各會(huì)員國(guó)于2021年通過(guò)的教科文組織《開(kāi)放科學(xué)建議書(shū)》正秉持這一主旨。在塞維利亞，教科文組織重申了加強(qiáng)國(guó)際科學(xué)合作以服務(wù)共同利益的呼吁。(完)